In den vergangenen Monaten haben wir in verschiedenen Blogartikeln ausführlich über die Struktur, die Initialisierungs- und die Aufbauphase sowie über die möglichen Inhalte und deren Fokus auf die drei Ziele … Weiterlesen
Im November 2022 haben wir darüber informiert, wie wir mit zwei Kategorien von Fachnetzwerken den digitalen Wandel an den Zürcher Volksschulen fördern wollen. Einerseits sollen sich die pädagogischen ICT-Supporterinnen und -Supporter im Fachnetzwerk … Weiterlesen
Im Blog-Artikel vom 28.6.2023 informierten wir ausführlich über das Fachnetzwerk PICTS und skizzierten die Angebote der Initialisierungs- und der Aufbauphase. In diesem Beitrag gehen wir auf die geplanten Fachnetzwerke zum … Weiterlesen
In den vorangegangenen Blog-Artikeln zu den geplanten Fachnetzwerken zum digitalen Wandel an den Zürcher Volksschulen haben wir die Ziele der Fachnetzwerke skizziert, aufgezeigt, wie die PICTS-Ressourcen ab dem Schuljahr 2023/2024 … Weiterlesen
Ein Gastbeitrag von Daniel Jud In diesem dritten Blog-Artikel zu den Fachnetzwerken rund um den digitalen Wandel an den Zürcher Volksschulen steht das Konzeptions-Team im Mittelpunkt, welches die Rahmenbedingungen für … Weiterlesen
Die Fachstelle arbeitet mit ihren Partnern an der Umsetzung der Inhalte des Leitungszirkulars vom Mai 2022. Einerseits geht es darum Grundlagen zu schaffen, dass die PICTS sich auf ihre Kernaufgaben … Weiterlesen
Wahl des Modells Als Schule ist es wichtig, dass man sich der Vor- und Nachteile bewusst ist, die es nach sich zieht, wenn man die PICTS-Ressourcen weiterhin oder neu in … Weiterlesen
Den digitalen Wandel an der Volksschule ganzheitlich denken… Am Samstag, 05. November 2022, fand in den Räumlichkeiten des „Karl der Grosse“ in Zürich der schmizh-Summit II statt. Ungefähr 40 Personen … Weiterlesen
Mit diesem ersten Artikel einer Serie beschreiben wir Eckwerte für die künftigen vier Fachnetzwerke, um den digitalen Wandel an Zürcher Volksschulen zu fördern. Die folgenden Artikel werden Aspekte aus diesem … Weiterlesen
Was macht unsere Schule im Kern aus und wie können wir dieses Profil prägnant nach innen und aussen kommunizieren? – Diese Fragen beschäftigten die fünf teilnehmenden Schulen am Veranstaltungsformat «Gesamtschulisches … Weiterlesen